At the 4. Forum Gründungsforschung – Interdisziplinäre Jahreskonferenz für die Gründungsforschung 21. – 22. Oktober 2010, Köln (G-Forum), NBI presents an analysis of its entrepreneurship teaching:
Das Fach Informatik bietet die Grundlage für viele innovative Gründungsprojekte. Im Gegensatz zu beispielsweise Life-Science-Gründungen ist bei IT-Vorhaben wenig Forschungsvorlauf und kein Investitionsbedarf in Labore oder Fabriken notwendig. Ist eine gute Idee vorhanden, so ist ihre Umsetzung in ein IT-Produkt oder eine IT-Dienstleistung oft eine Frage des Gründergeistes und vorhandener personeller Kapazität.
Die AG Netzbasierte Informationssysteme (AG NBI) am Institut für Informatik der Freien Universität Berlin verfolgt seit Jahren einen didaktischen Ansatz, praktisches Entrepreneurship-Know-How zu vermitteln. Ausgangspunkt dafür stellten Beobachtungen im Rahmen der Lehre und Forschung dar, dass die Studierenden der Bachelor-, Diplom- und Masterstudiengänge oft nebenher vielversprechende innovative Geschäftsideen entwickeln.
Von der AG NBI wurde eine Befragung mit dem Ziel durchgeführt, die Wirkungen der praxis- und handlungsorientierten Entrepreneurshiplehre insbesondere in Hinblick auf das Gründungsinteresse zu erheben, um so Hinweise für die Weiterentwicklung der didaktischen Konzeption zu erlangen.